"POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOYO Y REFUERZO EDUCATIVO"

Picando en el siguiente enlace se puede accede al número extraordinario de la "Revista de Educación" (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) con el tema monográfico: Políticas públicas de apoyo y refuerzo educativo.

 

Revista de Educación: Nº extraordinario 2012

Entre Estudiantes - Boletín informativo mensual - Septiembre 2012

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Entre Estudiantes • Boletín informativo mensual • Septiembre 2012
Actualidad Aumenta el número de jóvenes españoles que ni estudian ni trabajan Se presenta el informe OCDE La Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio presentó el pasado 11 de septiembre junto al Jefe de la división de innovación y medidas de progreso educativo de la OCDE, Dirk Van Damme, y el Estadístico de la división de innovación y medidas de progreso educativo, Pedro García de León, los datos que se refieren a nuestro país del último informe sobre el panorama de la educación 2012 que anualmente realiza la OCDE. Montserrat Gomendio y Pedro García de León, han destacado la importancia del nivel educativo en relación con los niveles de desempleo, ya que en todos los países de la OCDE, las personas con estudios terciarios --universitarios o de FP de grado superior-- presentan mayores posibilidades de estar empleadas que aquéllas que no cuentan con este nivel formativo. En concreto, en España, la tasa de paro es mayor entre las personas que sólo han alcanzado la ESO o no han llegado a ese nivel (24,7% en 2010) frente a la de universitarios y graduados en FP superior, que es menos de la mitad (10,4% en 2010). Además, en todos los países, incluido España, cuanto más se estudia, mayores son los ingresos por trabajo. El porcentaje de jóvenes de entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan en España alcanza el 23,7 por ciento, casi ocho puntos por encima de la media de la OCDE (15,8%). De esta forma, España se sitúa en el puesto quinto de un total de 33 países. Otro de los asuntos a destacar del informe es el gasto público por alumno en España que alcanza los 10.094 dólares al año (casi 8.000 euros), un 21 por ciento más que la media de la OCDE y de la UE-21. El gasto total --público y privado-- en instituciones educativas baja a los 9.800 dólares (unos 7.600 euros) un 6% superior a la media de la OCDE y un 7% superior a la de la UE. Hay que tener en cuenta que estos datos sobre financiación pertenecen a 2010 y los recortes todavía no se habían aplicado. »ver noticia en la web Empleo Su objetivo es generar información fiable y precisa para el diseño de medidas que mejoren la empleabilidad de los universitarios en España Obra Social La Caixa, la CRUE y la UPM colaboran para potenciar el empleo de los universitarios La finalidad de este convenio es la creación y funcionamiento de un Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios, cuya sede se ubicará en la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la UPM, definido como un espacio de investigación que, funcionando a través de una red, lleve a cabo el seguimiento de la Empleabilidad y el empleo de los egresados universitarios en todo el territorio español. »ver noticia en la web Universia y Trabajando.com consultaron a los usuarios en el marco de las Encuestas de Empleo que realizan en conjunto El 83% de los universitarios iberoamericanos cree que estudiar un postgrado ayuda a conseguir un trabajo Entre los resultados se conoció que al 84% le interesaría realizar un postgrado y que para asesorarse a la hora de la elección, la mayoría (48%) apela a las páginas oficiales de las universidades. »ver noticia en la web	Universidades La nueva Cátedra Cristóbal Gabarrón de la Universidad de Murcia La Universidad Europea de Madrid acoge Moodlemoot 2012 Nuevos proyectos de evaluación de idiomas entre University of Cambridge ESOL y Universidad de Salamanca Balance de los cursos de verano de la Universidad del País Vasco La Universidad Nebrija se incorpora a Recruiting Erasmus
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"El rol del orientador en el siglo XXI"

Estimado/a compañero/a:

Por el interés del tema, "El rol del orientador en el siglo XXI" y por la posibilidad de que cualquiera persona desde su casa y a través de Internet, pueda, no solamente seguir la conferencia sino también, realizar preguntas y aportaciones, te ruego que lo distribuyas entre los compañeros/as de la profesión lo antes posible, ya que el acto tendrá lugar el próximo sábado 9 de junio a las 10:30 h. 

Retransmisión por Internet entrando en la página: http://canalcita.com/ 

Envíanos tus aportaciones:

• Por correo electrónico: info@aclpp.com
• Por twitter: #aclpp7

VII JORNADA REGIONAL

Asociación Castellano Leonesa de Psicología y Pedagogía

10.30 h Conferencia

El rol del orientador en el siglo XXI. Dña. María del Pilar González García. Directora General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León

Lugar de celebración: Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas

Calle Nuestra Señora, 65. Peñaranda de Bracamonte. Salamanca

Muchas gracias.

Antonio Cantero Caja

Secretario ACLPP

Saludos de Pepe Martín

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"PEDAGOGOS ILEGALES"

Interesante artículo de Antonio Montero, inspector de la Delegación provincial de Educación en Sevilla.

El artículo lleva por título "Pedagogos ilegales" y se ha publicado el pasado 15 de febrero en la revista "Magisterio".

Comunicado de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía por la no convocatoria de Oposiciones de Educación

Ante el anuncio del Dto. de Educación del Gobierno de Aragón de no convocar oposiciones para educación en el presente curso, la Junta Directiva de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía emite el siguiente comunicado:

1) Manifestar nuestra indignación por esta nueva medida que va en detrimento de la calidad del sistema educativo.

2) En estos momentos de crisis hay miles de personas que después de haber superado una carrera universitaria, la obligatoriedad de cursar un máster profesionalizante y un considerable esfuerzo económico y temporal para preparar la oposición como posibilidad laboral, ven sus expectativas frustradas.

3) En noviembre de 2011 se cambiaron los temarios de todas las especialidades, después de haber mareado a los opositores con varios borradores previos y otros tantos cambios con el sistema de oposición. Todo este esfuerzo habrá sido baldío por los continuos cambios y falta de previsión que habitualmente tiene el Ministerio de Educación. ¿Qué sentido tiene mantener a miles de opositores en continuo estado de incertidumbre?

4) Hay que tener en cuenta que las oposiciones al cuerpo de profesores de Educación Secundaria se celebran los años pares. En alguna especialidad como Orientación Educativa, ya no se convocó ninguna plaza en la anterior convocatoria. Por lo que en estos casos van a transcurrir como mínimo seis años para que un opositor pueda tener siquiera la opción de presentarse al concurso oposición.

5) Indirectamente también se va a perjudicar a la propia Universidad. ¿Cómo se va a motivar a miles de estudiantes universitarios a que terminen sus titulaciones y después cursen un máster muy exigente y muy caro, por cierto?

6) Desde nuestra Asociación estimamos que no se puede tratar con este menosprecio a un colectivo que lleva tantos años preparándose. No se puede abocar a generaciones de jóvenes muy bien preparados a tener que emigrar a otros países para trabajar.

7) No va a haber ahorro económico con este tipo de medidas, pues en todo caso se deberán cubrir las vacantes de nueva creación y las que se vayan generando por jubilación por parte de profesorado interino.

8) Lo que más nos duele es que quienes realmente se van a ver perjudicados van a ser los alumnos y sus familias, pues la precariedad laboral de no cubrir las vacantes con profesores definitivos, la amortización de plazas, el aumento de las ratios, la masificación creciente en los centros y el envejicimiento de la media de edad del profesorado, van a contribuir a disminuir la calidad del sistema educativo.

9) Difícilmente saldremos airosos de esta crisis económica si las autoridades educativas predican la necesidad de invertir en educación y después hacen lo contrario.

10) Por todos estos motivos, solicitamos al Departamento de Educación del Gobierno de Aragón que reconsidere su postura y convoque una oferta generosa de plazas para la oposición de 2012.

Para más información poeten ponerse en contacto con el tno: 691 692 929

Saludos de Pepe Martín

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